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“五步教学法”课堂教学模式

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摘要 “五步教学法”课堂教学模式,是以“先学后教、注重交流;以学定教、引领探究;合作交流、加强实践”以达到不教而教的目的为核心理念,倡导学生自主学习与合作探究,切实培养学生的学习能力,提高学生的综合素质;改变传统课堂教学结构,优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,促进教师的专业成长,真正实现教学高效和学习高效,最终目的是使学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展,从而大面积提高教育教学质量。
作者 田艳
出处 《活力》 2018年第5期37-37,共1页 Vitality
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