技工院校模具制造专业项目一体化课程教学实践与探索——以塑料模具综合制造课程为例

本文针对笔者多年企业工作经验和技工学校教学实践,根据现代模具企业用人需求,分析了模具制造专业学生毕业后从事岗位应掌握的综合职业能力和专业能力,以塑料模具综合制造课程一个项目为例提出了课程实施步骤及方法,阐述了项目一体化课程教学实践,并就实践项目一体化课程做了探讨。