家庭功能对高中生自尊程度的影响

目的:探讨高中生自尊与家庭功能的关系。方法:按整群抽样法随机抽取本校高中生101例,采用FamilyAPGAR问卷和自尊量表(SES)进行测评,研究分析高中生人群自尊程度与家庭功能的关系。结果:高中生群体57.43%属功能良好家庭,38.61%属一般家庭,3.96%属障碍家庭。家庭总功能各组间SES值无显著差异;家庭适应度、成长度、情感度各组间SES值无显著差异;家庭合作度和融合度各组间有显著差异。结论:家庭合作度和亲密度影响高中生的自尊程度。