学生错位使用手机,管控需建立体网络

中小学生对智能手机的错位使用,已经严重影响到他们的生活和学习,任其发展下去,极有可能成为偷走家长和学生梦想的罪魁。所以,紧紧抓住矛盾的焦点,认真构建“家庭、学校、社会”综合立体教育网络,多方协力众人划桨,用更多有效和务实的做法去管控势在必行。