摘要
小学班主任是教师团队的核心群体,在学生教育以及管理方面扮演着关键性的角色。小学班主任除了要在课程教学方面进行有效把握之外,还必须关注学生的日常学习和身心健康,注重对学生进行思想道德素质的培养,奠定学生人生发展的基础。特别是在课程改革实践当中,小学班主任更是要承担起教育和管理责任,全面落实素质教育理念,用高超的工作能力和完善的专业素质为学生的进步和发展做出贡献。一、完善小学班主任专业化发展体制完善小学班主任专业化发展体制是推动班主任专业化素质提升的重要措施,在实践当中需要把握好以下几个方面:第一,明确小学班主任要承担的综合职责,调动小学班主任参与教学活动的主动性,将促进班主任的专业化发展作为小学教育阶段的重中之重。
