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转变学习方式让学生成为数学课堂的主人
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摘要
新课程标准明确指出:“学生是数学学习的主人”。“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,优化了课堂教学结构,使学生真正成为了课堂的主人。
作者
张宏
机构地区
辽宁省兴城市文家满族乡初级中学
出处
《神州》
2018年第3期138-138,共1页
关键词
学习方式
先学后教
当堂训练
自主学习
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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神州
2018年 第3期
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