论新课标背景下音乐教学中审美教育功能的实现

全面的素质教育是我国现如今新课标对于学生教学方面的基础要求,摒弃了传统单调的知识灌输途径,为我国未来社会经济文明体系建设提供了良好的发展基础,更为思想价值的构建提供了优异的前提。其中,对于审美教育方面的功能展现主要以音乐教学为传播途径,对学生的情操和自身修养进行了更加深层次的探究,更为社会发展埋下了良性种子。本文将根据新课标背景下音乐教学中对于审美教育功能的要求进行分析,对相关功能和思想架构的影响做探讨,期望能够促进音乐教育的延伸,为学生素质提供完善的教学环境。