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浅谈如何让音乐教学更精彩

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摘要 聆听美、感悟美、欣赏美是音乐教学的一种境界,由于音乐教学作为学校的边缘学科,似有似无,只有在组织大型文艺活动时才突显其存在的意义和价值,学生也是作为娱乐学科在学习,家长因为培养特长才重视,造成了音乐学科教育的缺失,学生音乐素养的欠缺,音乐教学的停滞不前,而今,音乐学科也将成为初中考察的重要学科,如何让音乐教育更精彩,成为每个音乐老师思考的问题。
作者 孙杨
出处 《神州》 2018年第3期179-179,共1页
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