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浅谈如何让音乐教学更精彩
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摘要
聆听美、感悟美、欣赏美是音乐教学的一种境界,由于音乐教学作为学校的边缘学科,似有似无,只有在组织大型文艺活动时才突显其存在的意义和价值,学生也是作为娱乐学科在学习,家长因为培养特长才重视,造成了音乐学科教育的缺失,学生音乐素养的欠缺,音乐教学的停滞不前,而今,音乐学科也将成为初中考察的重要学科,如何让音乐教育更精彩,成为每个音乐老师思考的问题。
作者
孙杨
机构地区
辽宁省鞍山市第三十八中学
出处
《神州》
2018年第3期179-179,共1页
关键词
音乐欣赏
兴趣培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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