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小学英语词汇教学改革与创新策略研究
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摘要
小学英语词汇教学对于学生来说是一项比较枯燥的教学活动,而在这样的背景下,教师所要做的就是将这一教学活动“活化”、创新。论文陈述了目前小学英语词汇教学面临的背景,并且从词块教学、教学环境的营造、提高参与程度三个方面来创新小学英语词汇教学策略。
作者
彭惠清
机构地区
四川省简阳市射洪坝第一小学
出处
《神州》
2018年第3期189-189,共1页
关键词
小学英语
词汇教学
新策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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