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捆绑式评价,手牵手助推梦想起航
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摘要
启迪学生智慧,激发学习的兴趣,培养良好的学习习惯,是课堂教学的首要任务。捆绑式评价,可有效地激励、唤醒与鼓舞每一个学生,激发其潜能。在教学中将评价贯穿于整个学习活动中,形成性评价与终结性评价相结合,引导学生养成良好的学习习惯,学会自主学习、独立思考、合作交流,课内打基础,课外求发展,积蓄腾飞的力量,展开腾飞的翅膀,助推梦想起航。
作者
李美玲
机构地区
济宁市第十三中学
出处
《神州》
2018年第3期208-208,共1页
关键词
捆绑式评价
培养良好学习习惯
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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