论备课要体现“四有”

备好课是上好课的前提和基础,遵循教育教学规律,备好课标、教材和学生,体现“四有”,即不落俗套有新意,双边互动有参与,精讲多练有实践,总结归纳有发现,将会提高课堂教学的质量和生命力。