中职英语教学快乐课堂创建摭谈

目前,中职英语长期以来受应试教育弊端以及生源素质欠佳的影响,学生英语能力不强,大部分学生欠缺学习热情,中职英语教学处于学生能读会写不会说,甚至不会读不会写不会说的被动局面,所以中职英语教学中如何营造轻松快乐的课堂气氛和把握好评价尺度,激发学生学习英语的积极性,让学生愿意说、想说,并全面提升学生的综合素质是英语教学中的一个重要课题。