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浅谈我校的“六度”绿色德育
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摘要
我们把我校的“绿色德育”定义为自然、和谐、人本和民主的德育,是以促进学生自我德行成长为出发点,主张从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中利用一定的资源对个体进行引导和教育,在追求作为自然人的个体达成美而善的生活的同时,更加注重作为社会人的价值贡献。在这一思想的指导下,结合24字的社会主义核心价值观要求,我们构建了“六度”绿色德育体系。
作者
欧群
黄健
机构地区
江苏常州市第三中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第5期32-34,共3页
关键词
六度
绿色
德育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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