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“趣”字当头创新能力在美术课堂上的提高
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摘要
一、实施美术创新性教学的必要性(一)迎接知识经济和信息化社会对美术教育的挑战人类社会从远古走来,经历了农业经济、工业经济,在新世纪之初又面临着另一种崭新的经济形态——知识经济。知识经济的发展主要依据新的发现、发明、研究和创新,其核心在于创新,需要大量高素质的创造性人才,而创造性人才来源于教育。联合国教科文组织《学生生存》一书就把“培养创新性”作为教育培养人才的重要目标之一,重视通过教育培养和发挥人的创造潜能。著名的未来学家奈斯比指出:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力。”
作者
郭影
机构地区
吉林省长春市高新第一实验学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第4期48-49,共2页
关键词
创新能力
美术课堂
“趣”
联合国教科文组织
创造性人才
知识经济
美术教育
教育培养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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