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轴对称图形
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摘要
教学内容:青岛版小学数学三年级(下册)教材第19~21页,轴对称图形。教学目标:1、使学生初步认识轴对称图形,通过观察、操作等活动自主探究轴对称图形的特征,理解轴对称图形的含义;2、通过观察、思考和动手操作,培养学生探索与实践能力,发展学生的空间观念;3、引导学生领略轴对称图形的美妙与神奇,感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象,激发学生的数学审美情趣。
作者
樊庆悦
机构地区
聊城市东昌府区光明小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第4期51-51,共1页
关键词
轴对称图形
引导学生
小学数学
动手操作
教学内容
教学目标
自主探究
实践能力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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