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如何提高小学生计算能力结题报告
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摘要
背景:学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量,对培养学生思维的广度和多元性是十分有益的。《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之一。
作者
刘进明
马腾
张彦林
罗玉美
任述进
机构地区
四川省阿坝州九寨沟县第一小学
不详
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第4期215-216,共2页
关键词
计算能力
小学生
结题报告
小学数学教学
学习数学
新课程标准
学生思维
多元性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
吴俊华.
新课程改革下初中语文批注式阅读教学初探[J]
.教育现代化(电子版),2017(27):113-113.
收藏界(名师探索)
2018年 第4期
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