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小学语文生活化教学探究
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1
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摘要
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”与其他学科相比,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密。要让学生真正扎实地掌握并得心应手地运用语文这一工具,就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学“生活化”,使学生生活“语文化”。
作者
尼琼
机构地区
西藏拉萨市当雄县羊八井中心小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第4期263-263,共1页
关键词
小学语文
生活化
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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收藏界(名师探索)
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