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高等学校体育课中实施归因训练的思考
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摘要
归因训练是目前归因研究的重要领域,通过归因训练能够使参加体育课学习的高等学校学生将其成败归因、情感、期望水平和心境等向积极方向转化,继而提高学生的坚持性、成就动机等。
作者
尹瑶
李成
刘名远
机构地区
北京财贸职业学院
出处
《体育师友》
2018年第2期3-4,共2页
关键词
归因
归因训练
转化
教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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