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高等学校体育课中实施归因训练的思考 被引量:1

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摘要 归因训练是目前归因研究的重要领域,通过归因训练能够使参加体育课学习的高等学校学生将其成败归因、情感、期望水平和心境等向积极方向转化,继而提高学生的坚持性、成就动机等。
出处 《体育师友》 2018年第2期3-4,共2页
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参考文献7

二级参考文献17

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同被引文献2

二级引证文献1

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