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“全语文”下的语文
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摘要
语文丰富多彩,教师应当跳出教材教语文,真正从学生的角度,让学习与生活、经验与情感紧密相连。通过开展丰富的活动,让学生的能力得到提升,引导他们爱上阅读,爱上写作,为他们的人生打上温暖的底色。把国家课程、地方课程与校本课程紧密结合起来,引导学生以生活为基础学语文,在生活实验中运用语言。教育是一个生命展开的过程,教师要和学生一起展开生命。
作者
刘必锋
陈光跃
机构地区
江苏省盐城市滨海县通榆中学
江苏省昆山市兵希中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2018年第4期10-13,共4页
Research and Review on Education
关键词
全语文教育
课内
课外
探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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