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基于核心素养的小学数学探究式教学
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摘要
培养和发展学生数学核心素养,是小学数学教育的本质要求和终极目标。既要整体把握其基本内涵,更要落实到具体的数学教学过程之中。本文在阐释核心素养及对小学数学教学提出的新要求的基础上,提出了基于核心素养的小学数学探究式教学策略。
作者
林智泉
机构地区
山东省东营市利津县盐窝镇虎滩小学
出处
《数学教学通讯》
2018年第10期44-45,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
核心素养
探究式教学
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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