期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论“零距离”高职英语教学构建
被引量:
2
On the Construction of "Zero Distance" Higher Vocational English Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的高职英语教学与高职学生之间存在无形的距离感,致使高职英语教学无法完全走进高职学生的学习和生活,处于一种孤立的境遇。"零距离"高职英语教学是面对当今高职学生的学习需求而提出的一种新型教学模式,既是对传统高职英语教学的革新,也是促进高职英语教学发展的必要途径,以期能够冲破传统高职英语教学的种种弊端,迎来高职英语教学欣欣向荣的未来。
作者
吕岩
机构地区
辽宁金融职业学院
出处
《广东蚕业》
2018年第2期64-65,共2页
Guangdong Sericulture
关键词
零距离
高职英语
教学
途径
分类号
C41 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
9
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
6
1
吴海荣.
英语听说教学中的“职场课堂零距离”教学法实践性研究[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2008,24(4):194-195.
被引量:3
2
郑德贤.
“零距离”英语课堂——让学生“零距离”接触英语[J]
.校园英语,2014,0(5):23-26.
被引量:2
3
徐善玉.
新时期高职院校创新和谐师生关系研究[J]
.四川职业技术学院学报,2017,27(5):121-124.
被引量:2
4
刘硕.
高职院校英语课堂和谐师生关系构建的研究[J]
.考试周刊,2015,0(70):77-78.
被引量:2
5
张秀珊.
信息化背景下高职英语课堂有效教学的生态环境研究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(18):189-191.
被引量:5
6
吴晶.
提高高职英语课堂教学质量的有效途径[J]
.西部素质教育,2016,2(17):69-69.
被引量:2
二级参考文献
14
1
联合国教科文组织国际教育发展委员会,学会生存[R].北京:教育科学出版社,1997.
2
Hedge,T.Teaching and Learning in the Language Class-room[]..2002
3
Woods,Anthony.Statistics in Language Studies[]..2000
4
Yule,George.The Study of Language[]..2000
5
Gardner R, et al. Second language learning:a social-psy- chological perspective [J]. Canadian Modem Language Review, 1976 (32) : 198-213.
6
杭州市科教所编写.中学生心理健康教育读本[M]. 杭州大学出版社, 1997
7
单岩.
营造生态化课堂环境 实现大学英语有效教学[J]
.琼州学院学报,2007,14(6):23-25.
被引量:7
8
孙雪梅.
构建和谐师生关系,促进高职英语教学[J]
.安徽科技学院学报,2011,25(1):88-90.
被引量:3
9
袁秀丽,张建军.
高校英语课堂师生关系调查分析及探索[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(7):99-101.
被引量:1
10
闫施宇.
建立和谐师生关系——提升大学英语课堂互动的行动研究[J]
.湖南科技学院学报,2013,34(12):160-162.
被引量:5
共引文献
9
1
刘东南.
促进高职院校“基础”课堂师生关系和谐的探索[J]
.教育教学论坛,2018(37):265-266.
被引量:3
2
彭丹.
“画、唱、演”——构建职业学校英语艺术教学的新模型[J]
.大观(论坛),2018(8):159-160.
3
周丽华.
高职英语拓展性课程设置思考[J]
.校园英语,2017,0(37):50-51.
4
吕岩.
高职英语“零距离”教学构建研究[J]
.青岛远洋船员职业学院学报,2018,39(2):79-82.
5
谢倩.
高职院校英语师生关系融洽的重要性和改善方式[J]
.成长,2020,0(6):47-47.
6
冯硕,余丽霞.
信息化语境下高职英语生态课堂构建策略探究[J]
.大学(研究与管理),2021(2):94-95.
7
王丹玮.
论信息化背景下高职英语教学评价的完善性[J]
.海外英语,2022(3):226-227.
被引量:2
8
冯阿军.
基于微课的英语课堂听力培养策略探究[J]
.现代职业教育,2019(16):210-211.
9
梁卉.
高职英语教学中信息技术的应用探讨[J]
.智库时代,2019(6):215-215.
被引量:1
同被引文献
3
1
朱群仙.
课桌到办公桌零距离英语教学模式的探讨[J]
.商业文化(学术版),2010(10):179-179.
被引量:1
2
樊国华.
高职院校电子商务专业“零距离”培养模式探讨[J]
.理论导报,2013(11):55-57.
被引量:2
3
夏西超,马瑜红,王方,薛娣,王福安,郑新华,白现广,王卿,刘荣志.
突出实践和创新能力培养 实现实用型检验人才培养目标——以三年制检验医学专业为例[J]
.卫生职业教育,2017,35(20):11-13.
被引量:4
引证文献
2
1
陈秀荣.
基于职业能力的医学检验技术专业“零距离”培养模式探究[J]
.卫生职业教育,2020,38(24):73-74.
2
张红.
高职英语“零距离”教学构建研究[J]
.明日风尚,2018(23):273-273.
1
张丽华.
艺术类院校思政课教学构建协同育人机制的必要性和可行性[J]
.改革与开放,2018(8):101-102.
被引量:3
2
王步连.
高中地理教学的构建探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(3):84-84.
3
贾迎花.
听力教学构建生命化英语课堂[J]
.求知导刊,2018(7):94-95.
广东蚕业
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部