摘要
大学期间辅导员从帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等,帮助学生解决实际问题,是学生大学四年最亲密的人。不同年龄的辅导员与学生相处应该是各有所长。老辅导员有长者风范,中年辅导员具有丰富经验,青年辅导员更贴近学生的生活氛围,易相处。但换个角度来看,优势即劣势。老辅导员的年龄会与学生之间产生距离,中年辅导员因经验手段过于严肃,青年辅导员因思想更能贴近学生,过于理解学生,管理学生容易失控。针对年轻辅导员如何在与学生既保持好"远距离",又能实现与学生"近距离"的亲密,掌握好与学生之间相处的"距离"。
出处
《广东蚕业》
2018年第2期75-76,共2页
Guangdong Sericulture