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提问教学在初中化学课堂中的运用
被引量:
2
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摘要
课堂提问是教学过程中的重要手段,但就目前的教学状况而言,化学教师在教学过程中对学生的提问不重视,导致课堂教学效率不高。因此,在新课改的指导下,教师需要重视课堂教学中提问存在的问题,发挥教师在教学中的主导作用,为学生提出针对性的教学问题,以问题来调动课堂的活跃性,激发学生学习化学的兴趣,实现问题教学的有效性。
作者
王文娉
机构地区
苏州工业园区第十中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第4期61-62,共2页
关键词
提问教学策略
初中化学
课堂运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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