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英语课堂:借助绘本教阅读
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摘要
在小学英语教学中应用英语绘本,能够极大地激发学生的阅读兴趣,有效吸引学生注意力,助力其理解力、想象力和创造力的培养。具体策略有:赏玩结合,激发兴趣;续编故事,丰富想象;角色扮演,提升运用;拓展延伸,深化理解。
作者
蒋科
王超
机构地区
江苏省宜兴市和桥实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第4期61-64,共4页
Research and Review on Education
关键词
英语绘本
绘本图片
绘本故事
绘本角色
绘本形式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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