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“确定圆的条件”教学设计——以苏教版初中数学为例

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摘要初中数学综合考核了学生基础知识的学习状况以及运用所学知识的能力,因此受到各级教育工作者的关注.广大初中数学教师要从数学思想着手,总结教育教学过程,给学生教授有效的解题思路与解题方法.

作者曹鸣军

机构地区江苏常熟市沙家浜中学

出处《数学教学通讯》 2018年第11期17-18,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆确定条件初中数学苏教版

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第11期

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