期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从学科核心素养视角看教师的专业素养——以初中数学教学为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培育学生的核心素养是当前教育的主流认识.作为初中阶段的重要学科,数学教师的专业素养直接决定着学生核心素养培育环境的质量.对专业素养建立科学理解并在数学教学实践促进学生的主动建构,是学生核心素养形成的保证.对教材的研究体现着数学教师专业素养的水平.
作者
洪晓妹
机构地区
江苏如皋市东陈初中
出处
《数学教学通讯》
2018年第11期58-59,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
初中数学
核心素养
专业素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
5
1
李院德.
基于核心素养背景下的初中数学教学——“2016年安徽省初中数学青年教师优秀课展示评比和观摩活动”总结[J]
.中学数学教学,2017(3):1-3.
被引量:1
2
徐宏.
数学核心素养下一线教师的应对之策——以初中几何最值教学为例[J]
.数学教学通讯,2017(23):12-14.
被引量:5
3
蔡月红.
初中数学学科核心素养及其培养的路径探究——兼谈初中数学教学中的抽象素养[J]
.数学教学通讯,2017(26):36-37.
被引量:19
4
王跃.
问题解决及其在初中数学教学中的实践、反思——兼谈数学学科核心素养的培育[J]
.数学教学通讯,2017,0(32):52-53.
被引量:7
5
陈迎春.
基于学科核心素养的初中数学课堂教学实践[J]
.数学学习与研究,2018,0(8):71-71.
被引量:13
引证文献
3
1
张泽东,罗晓燕,马海宝.
立足实际,培养优秀数学老师必备综合素养[J]
.当代家庭教育,2019,0(34):33-34.
2
施庆勇.
对初中数学学科核心素养的内涵及教学指导的研究[J]
.教育界(教师培训),2019,0(2):92-94.
3
周金先.
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J]
.数学学习与研究,2019(24):46-46.
被引量:3
二级引证文献
3
1
姚丽萍.
核心素养下的初中数学单元教学实践与研究[J]
.试题与研究,2020(33):59-60.
被引量:3
2
陆汉俊.
深度教学,催生核心素养落地——以初中数学教学为例[J]
.试题与研究,2020(17):171-171.
被引量:2
3
吴桂花,艾丽君.
如何进行初中数学概念教学[J]
.黑河教育,2022(3):18-19.
被引量:1
1
肖学文.
增强高校培育社会主义核心价值观实效性之探析[J]
.科教导刊,2018(11):114-115.
2
苏成甫.
新形势下企业会计职能的转变研究[J]
.现代经济信息,2018,0(4):269-269.
被引量:1
3
顾钰民,廉国强.
以《共产党宣言》的理论逻辑科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想[J]
.当代经济研究,2018(4):16-21.
被引量:1
4
WANG Hui-Jun.
On assessing haze attribution and control measures in China[J]
.Atmospheric and Oceanic Science Letters,2018,11(2):120-122.
被引量:2
5
黄映恺.
理想定位、边缘化处境与民族情结——民国学人及书法美学家视野中的书法定位考察[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2018(3):141-148.
被引量:1
6
周贤武,高玉磊,苏明垒,赵荣军,吕建雄.
基因工程改良木材性质研究进展[J]
.林业科学,2018,54(3):152-160.
被引量:4
数学教学通讯
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部