期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高压浸出技术讨论式教学
被引量:
1
Discussion on Argument Teaching of High Pressure Leaching Technology
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨了以学生为中心的高压浸出技术课程讨论式教学。课前大量布置阅读,教师引导提问,以问题为导向、交互式讨论的教学方式,培养学生创新精神。
作者
郭淑仙
朱云
潘阳
机构地区
昆明理工大学冶金与能源工程学院
出处
《中国冶金教育》
2018年第2期22-24,共3页
China Metallurgical Education
基金
云南省教育厅"全面综合型"研究生课程改革项目(20150419)
关键词
高压浸出技术
讨论式教学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TF111.31-4 [冶金工程—冶金物理化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
82
参考文献
9
共引文献
63
同被引文献
20
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
9
1
马荣骏.
湿法冶金新发展[J]
.湿法冶金,2007,26(1):1-12.
被引量:36
2
刘万辉,鲍爱莲,王剑,周雪峰,袁婷.
应用型本科金属表面工程方向综合实训模式研究与实践[J]
.中国冶金教育,2017,22(5):51-53.
被引量:1
3
田军鹏.
网络环境对大学生学习素质的影响及干预研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(6):265-267.
被引量:2
4
徐健,温良英,张生富,吕学伟,党杰,白晨光.
材料与冶金专业传热学课程课堂教学[J]
.中国冶金教育,2017,22(5):30-31.
被引量:5
5
李军.
如何提高学生的学习兴趣[J]
.科教文汇,2013(27):145-145.
被引量:1
6
潘根安.
关于提高大学数学学习兴趣的几点思考[J]
.合肥师范学院学报,2012,30(3):26-28.
被引量:8
7
赵奥佩,谢敏.
论逻辑与语言及其学科间的关系[J]
.文化学刊,2017(9):178-181.
被引量:2
8
李包庚.
简论逻辑学在大学教育中的地位[J]
.大学教育科学,2004(4):54-56.
被引量:12
9
龙琪.
主动学习:美国特拉华大学的保障机制[J]
.高教发展与评估,2016,32(4):51-59.
被引量:5
二级参考文献
82
1
刘一成.
谈教师情感[J]
.丹东师专学报,2002(2):81-82.
被引量:5
2
张建军.
简论殷海光的逻辑观[J]
.哲学研究,1999(11):78-81.
被引量:5
3
李雪梅,黄丽芳,李金成.
传热学课程教学改革的探讨与实践[J]
.石油教育,2004(4):63-65.
被引量:13
4
刘迎春,熊志卿.
应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究[J]
.中国大学教学,2004(10):56-57.
被引量:164
5
黄晓学.
让鲜活的思想在数学课堂中流淌[J]
.数学教育学报,2005,14(1):16-19.
被引量:61
6
胡锦涛.
牢固树立社会主义荣辱观[J]
.求是,2006(9):3-3.
被引量:335
7
徐强.
中国青少年学生网络文化生活现状调查分析[J]
.青年探索,2007(1):56-59.
被引量:6
8
王章忠,皮锦红,巴志新.
材料科学与工程专业应用型人才培养的思考[J]
.南京工程学院学报(社会科学版),2007,7(1):37-40.
被引量:55
9
刘华蓉.师生、生生,看似简单的关系不简单[N].中国教育报,2002-12-24.
10
刘建亚等.数学文化[M].科学出版社,2010.
共引文献
63
1
曾庆福.
深化逻辑教学改革 积极推进素质教育[J]
.魅力中国,2009(25):212-213.
2
田晓娟,杜德平,彭立娥,李星洪.
金矿的细菌浸出处理研究[J]
.中国地质,2008,35(3):557-563.
被引量:3
3
梁发祥.
加强高校逻辑教学的思考[J]
.毕节学院学报(综合版),2008,26(6):50-53.
被引量:4
4
艾纯明,吴爱祥,王贻明,李希雯.
浸矿过程中固-液接触形式及影响因素[J]
.湿法冶金,2012,31(6):348-352.
被引量:3
5
温习勇.
对逻辑学地位和作用的再认识[J]
.安康学院学报,2009,21(3):101-102.
6
张玉萍,武志红,鞠鹤,蔡天晓,方媛,蔡继东.
湿法冶炼中电沉积钴用钛阳极研究[J]
.稀有金属,2009,33(6):898-902.
被引量:5
7
薛娟琴,毛维博,卢曦,李京仙,王玉洁,吴明.
超声波辅助硫化镍矿氧化浸出动力学[J]
.中国有色金属学报,2010,20(5):1013-1020.
被引量:14
8
贺寿南.
谈逻辑通识课的设立与教学[J]
.黄冈师范学院学报,2010,30(5):133-135.
9
李博,刘述平,唐湘平.
铜铅锌多金属共生矿湿法冶金研究进展[J]
.矿产综合利用,2010(6):33-36.
被引量:3
10
XUE Juanqin LU Xi DU Yewei MAO Weibo WANG Yujie LI Jingxian.
Ultrasonic-assisted Oxidation Leaching of Nickel Sulfide Concentrate[J]
.Chinese Journal of Chemical Engineering,2010,18(6):948-953.
被引量:13
同被引文献
20
1
彭人哲.
讨论式教学:价值、形式和前提[J]
.教育理论与实践(学科版),2011,31(8):47-48.
被引量:39
2
唐景莉.
坚持“以本为本” 推进“四个回归”——新时代全国高等学校本科教育工作会议述评[J]
.中国高等教育,2018(13):11-12.
被引量:86
3
刘春宇,张瑞林.
基于岗位需求能力培养的实训类课程OBE教学模式研究——以ERP企业沙盘模拟实训课程为例[J]
.大学教育,2019(2):143-145.
被引量:11
4
郎玉苗,杨春柳,马立新.
讨论式教学在营养与食品卫生学中应用满意度研究[J]
.教育教学论坛,2019(12):182-183.
被引量:3
5
邢丽丽,费祥历.
混合式教学环境下讨论式教学模式中师生角色转换研究[J]
.现代教育科学,2019(3):100-105.
被引量:20
6
谢常红.
讨论式教学法在国际法课程中的运用[J]
.法制博览,2018(13):43-44.
被引量:3
7
张鹏,徐进霞,周远明,张威,刘晓静.
电工电子学课堂中开展讨论式教学改革的探索与实践[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(32):96-97.
被引量:1
8
孙丽杰.
讨论式教学法的实用策略研究[J]
.大连教育学院学报,2019,35(4):56-57.
被引量:5
9
朱涧泉.
略论课堂讨论法在高中物理教学中的运用[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(9):85-86.
被引量:4
10
何静.
基于讨论式教学培养高中化学学科核心素养[J]
.文理导航,2020,0(5):41-42.
被引量:2
引证文献
1
1
尚宏丽,孟鑫,常宝贤,刘建春.
讨论式教学在《食品工程原理》课程中的探索与实践[J]
.微生物学杂志,2021,41(3):120-123.
被引量:3
二级引证文献
3
1
梁栋,罗东升,遆晋松,程李琳,张剑.
食品工程原理课程教学方法探索[J]
.中国食品工业,2022(16):126-128.
2
赵达,张凤赐,程全国,孙萍,刘大志,郑冬梅,郭振宝.
地方应用型本科院校“固体废物浆体管道输送”课程教学改革初探[J]
.微生物学杂志,2022,42(5):123-128.
被引量:1
3
左小红,金钊,王媛,张学新,周仕轶.
中医外科学对分课堂教学实践与效果评价[J]
.中医教育,2023,42(5):101-106.
被引量:3
1
夏素红.
立足尊重个体差异实施高中英语阅读教学探讨[J]
.新课程,2017,0(12):191-191.
2
陈海霞,陈忠琴.
药学类研究生全英文课程《天然药物导论》的创新教学模式与实践[J]
.中国医药导报,2018,15(4):142-145.
被引量:2
3
欧如平.
顺学而导,唤醒生命课堂——“面积和面积单位”教学策略[J]
.新课程,2017,0(25):87-87.
4
熊兴国.
小学数学课堂提问的技巧分析[J]
.散文百家(下旬刊),2017,0(9):298-298.
5
姚一民.
基于序数-序数DEA模型的珠三角城市群竞争力评价研究[J]
.特区经济,2017(12):70-77.
被引量:1
6
张焕然,衷水平,刘晓英,王俊娥.
铜冶炼废酸提铼制备高铼酸钾的工艺研究[J]
.中国有色冶金,2018,47(1):54-57.
被引量:4
中国冶金教育
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部