摘要
分析了卓越工程师计划创新人才培养中存在的问题,以中南大学地质工程专业卓越工程师培养计划为例,提出了卓越工程师计划创新培养的总体目标。结合实践教学、导师制度、开放实验、创新创业和课外研学等,论述了培养措施和保障机制,总结了卓越工程师计划创新能力培养成效,可为相关专业创新型卓越工程师的培养提供参考。
出处
《中国冶金教育》
2018年第2期87-89,93,共4页
China Metallurgical Education
基金
中南大学地质工程专业综合改革与建设项目及中南大学开放式精品示范课堂计划项目