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浅析解放学习力的几种途径
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摘要
随着我国各级教育逐步转向内涵化发展,注重“以学为本”,教育部门也大力提倡“解放学习力”。本文通过学习“学习力”的内涵,以解放学习力为目标,提出了提高教师教育技术水平、巧用新的教学模式、充分利用信息化手段等解放学习力的几种途径,以期在教育教学过程中解放学习力,充分发挥学生的主观能动性,实现自我发展。
作者
王俊美
机构地区
江苏联合职业技术学院无锡机电分院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第3期16-16,共1页
New Campus
关键词
学习力
以学为本
教育技术
信息化
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新校园(上旬刊)
2018年 第3期
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