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浅析解放学习力的几种途径

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摘要 随着我国各级教育逐步转向内涵化发展,注重“以学为本”,教育部门也大力提倡“解放学习力”。本文通过学习“学习力”的内涵,以解放学习力为目标,提出了提高教师教育技术水平、巧用新的教学模式、充分利用信息化手段等解放学习力的几种途径,以期在教育教学过程中解放学习力,充分发挥学生的主观能动性,实现自我发展。
作者 王俊美
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第3期16-16,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1Claxton, G.Building Learning Power:. Helping Young People Become Better Learners[M]. Bristol: TLO, 2002.
  • 2McGettrick, B.Emerging Conceptions of Scholarship, Service and Teaching[Z]. Toronto: Canadian Society for the Study of Education,2002.
  • 3Deakin Crick, R..Learning Power in Practice: A Guide for Teachers[M].London:Paul Chapman,2006.

共引文献56

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