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英语国际通用语背景下的语用能力及其重构

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摘要 在英语国际通用语背景下,传统的语用能力已经无法适应多元语境的要求。本文对现有的语用能力思想和测试评估作了综合分析,并在此基础上从语用能力测试的方法、内容等角度进行了重新审视和界定,呼吁学界重新开展语用能力的测试和评估,推进英语教学改革。
作者 霍晓静
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第3期93-93,共1页 New Campus
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