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浅谈幼儿教师素质对学前儿童发展的重要影响
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摘要
幼儿教师的素质和教学方式直接影响学前儿童的素质,他们的言行举止潜移默化地影响着学前儿童,再加上学前儿童的认知能力和判断能力都处于发展时期,幼儿教师的言谈举止会在他们的思想意识里扎根,从而影响他们以后的生活和学习,这在一定程度上影响了学前儿童的发展。本文浅析了幼儿教师素质对学前儿童发展的重要影响,为学前教育的健康发展提供参考。
作者
章丹
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第3期158-158,共1页
New Campus
关键词
幼儿教师素质
学前儿童
教学方式
职业素养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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