“考研热”背后生涯教育的理性审视——基于社会分层视角

基于社会分层视角对"考研热"背后的生涯教育进行理性审视,生涯教育目前存在偏离与缺失:在整体上呈现出规划盲目、师资缺乏的状况;以考研为导向的生涯教育渐趋生成。究其原因,主要有三点:高等教育扩张与就业形势严峻;学历导引与名校崇拜;传统阶层观念与读书意识根深蒂固。针对上述问题与原因,探寻生涯教育转型与趋新的路径:健全生涯教育体系;引导学生树立合理的社会分层观;实现社会、学校、家庭的生涯教育共建。