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医教协同背景下中医教学模式的改革与实践 被引量:12

Reform and practice of Chinese medicine teaching Mode Under the Background of Medicine-Education Cooperation
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摘要 中医临床专业的教学需要结合中医特有发展规律,落脚点在于提高中医学术传承和临床诊疗能力。针对中医临床教学模式需要统筹解决培养路径、师承教育、协同育人机制等方面的问题,提出"三融通"教学模式,即理论教学与临床实践相融通、院校教育与师承教育相融通、学校教育与医院培养相融通,以构建中医临床教学模式,提高教学质量,促进我国传统医学事业发展。
出处 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2018年第1期64-66,共3页 Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金 江苏省高等教育教学改革重点研究课题(2015JSJG037)
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参考文献4

二级参考文献9

共引文献27

同被引文献104

引证文献12

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