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核心素养导向下的生物概念教学——以“现代生物进化理论的由来”为例
被引量:
4
Core literacy-oriented biological concept teaching,with the topic “The origin of modern biological evolution theory” as an example
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摘要
本文以“现代生物进化理论的由来”为例,阐述教学中基于核心素养的培养目标,整合教学资源,利用科学史实与网络信息资料,组织学生进行思维探究,引导学生体验科学知识的形成过程,感悟生命科学思想方法,在生物概念教学中落实核心素养培养要求。
作者
朱晓燕
郭文峰
机构地区
福建省南平市普通教育教学研究室
福建省南平第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第5期9-10,共2页
Biology Teaching
基金
全国教育“十三五”规划2016年度教育部重点课题“核心素养导向的科学课程课例研究与实践”,No.DHA160353
关键词
核心素养
进化学说
模型建构
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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