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机遇与挑战:走进地理教师教育专业发展的新时代 被引量:1

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摘要 本文从顺势而为、积极作为、倾力作为以及大有可为等角度,阐释新时代应用好地理教师教育专业发展的推力、引力、内力和合力,把握机会,迎接挑战,做出地理教师教育专业发展的新贡献。
作者 李家清
出处 《地理教育》 2018年第5期4-7,共4页 Education Of Geography

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