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小学语文研究性学习的实践与思考

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摘要《语文课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,强调学生创新意识、实践能力和终身学习能力的培养,促进学生持续发展。研究性阅读是语文创新教学的一种有效手段,本文试就研究性学习在小学语文阅读教学中的实践与运用作一个简略阐述。

作者李素平

机构地区江西省赣州市章贡区沙河镇中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2018年第4期19-19,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词创新学习研究性阅读实施策略

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2018年第4期

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