让小学语文教学更具魅力——以留白教学为例子

对于小学生的语文学习而言,并不是一帆风顺就是好的,一帆风顺的学习过程可以说只是学生被动接受知识的过程,其教学意义并不大。如果能巧在教学适当的地方设置“留白”环节,给予学生思考、深究、拓展的机会,相信获得的教学成效会更加显著,能为学生今后语文学习之路的顺利前行进行良好的铺垫。本文以让小学语文教学更具魅力为视角,探讨了留白教学的优势及方略。