论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

语文作为一门基础性学科,涉猎的范围较广,除了教材中系统化的语文内容,同时还要求学生拓展思维,以课外阅读的积累提高自身素养,这也是新课改下学生主体的重要体现,教师可根据读思、读写相辅相成的特征,将阅读理解与写作抒情结合起来,缩短教学时间并达到事半功倍的教学效果,以阅读的有效开展逐步提高作文水准。