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畅所欲言对话 俯身倾听呼声——建构生动活泼语文课堂的几点感受
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摘要
在语文课堂中,倾听对话并融入互动,对优化教学过程与丰富资源都能起到积极的促进作用。本文就语文教学中教师与学生互动作探析,阐述多倾听学生的意见和呼声,利于他们在主动探知问题的基础上获得深刻认知和丰富知识。
作者
黄磊
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第4期89-89,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
倾听
互动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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