新媒体背景下少儿电视节目实现寓教于乐的对策分析

本文将此前少儿电视节目的不足作为切入点,简述内容缺少变化、形式单一等问题,再以此为基础,重点论述实现少儿电视节目"寓教于乐"的方法,以期通过明晰问题、完善理论,为后续具体工作的开展提供参考。