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民办高校风景写生课程体系优化探析
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摘要
我国开展民办高等教育已有近30年的时间。民办高校风景写生课程随着时代的发展开始显现出问题,原有的风景写生课程体系已经不能满足目前社会的需求。民办高校必须改变风景写生课程原有的教学体系与教学思想,贯彻新的教学理念,完善风景写生课程设置,优化教师结构,才能使民办高校的教育教学与培养机制更好地与市场需求接轨。
作者
刘寅凯
机构地区
吉林师范大学博达学院
出处
《美术教育研究》
2018年第11期120-121,共2页
Art Education Research
关键词
民办高校
风景写生
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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美术教育研究
2018年 第11期
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