基于微信的法语课程教学改革探究

微信是一种新型的社交工具,微信的出现丰富了人们的交流方式,让人们可以随时随地地利用文字表达出自身的内心感受,其具有时效性等显著优势。目前,我国的法语教学环境具有一定的封闭性,且该课程的教学方式比较陈旧,将其重心放置在共性的问题层面上。整体的法语课堂教学质量低下,教学水平停滞不前。对此,可以使用微信的教学方式,对法语的教学学习环境进行处理,不断优化并整合多种类型的媒体资源。