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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
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摘要
语文学科是学生学习的基础学科,也是现代课程教育体系中的重要组成部分。语文教学是讲解语文基础知识,引导学生将语文知识应用到生活实践中的学科。初中生不仅需要掌握教材中的知识,还要培养和提高自己的文字感悟能力和文字应用能力,从而提升自己的语文素养。语文教师要将传统文化和先进思想渗透在教学中,让学生对古典文化内涵有正确的认识和理解,重点培养学生的美好情怀和思想道德意识。本文主要依据初中语文的教学特点和教学要求,对语文教学实践中渗透传统文化的作用以及有效措施进行研究和分析。
作者
钟燕玲
机构地区
汕头市潮南区两英古溪学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第5期47-48,共2页
New Campus
关键词
初中语文
传统文化
措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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