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情景教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
小学阶段是使学生的语言能力得到提升与培养的重要时期,同时也为他们在文学道路上的发展奠定了稳固的根基。近年来,情景教学法受到教育工作者的高度重视,尽管学校开始将情景教学法广泛应用于教学,可多数仅仅属于“表面功夫”,在具体的教学中,教师难以做到更加自然地把情景教学融入课堂教学中。本文主要探讨在小学语文教学中怎样更好地应用情景教学法提升学生的学习兴趣和热情。
作者
詹文
机构地区
南京市雨花外国语小学花神庙分校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第5期62-62,共1页
New Campus
关键词
小学语文教学
情景教学法
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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