期刊文献+

浅谈提高小学数学教学有效性的策略

下载PDF
导出
摘要 小学数学是一门重要科目,课堂教学是其主要的教学途径。提高学生的学习效率,保证课堂教学的有效性是本文重点阐述的内容。笔者结合日常教学经验和心得,从明确教学目的、激发学生学习兴趣、构建学生的数学思维和引进教学资源四个方面进行阐述,希望能够为广大教师提供参考。
作者 薄其忠
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第5期76-76,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部