以趣促学——小学道德与法治兴趣教学探讨

在全面落实“立德树人”教学要求的过程中,道德与法治课程肩负着重要责任。道德与法治课程可以让学生获得知识,这是智育、体育、美育等教学内容所无法取代的。本文从道德与法治课程的实用性出发,探究如何激发小学生对道德与法治课程的学习兴趣,推进“以趣促学”在小学道德与法治课堂中的实现,从而调动学生学习的积极性、主动性和创造性。