期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈提升小学语文阅读教学效率的措施——以苏教版小学语文教材为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,学生阅读能力的培养和提高是教师教学的重点和难点。调查发现,很多教师在阅读教学中存在误区。因此,本文以苏教版小学语文教材为例,探讨了提高阅读教学效率的方法。
作者
牛瑞秀
机构地区
南京溧水经济技术开发区小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第5期133-133,共1页
New Campus
关键词
苏教版
小学语文
阅读教学
措施
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄翠益.
以苏教版为例浅谈小学语文阅读教学方法[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(7):47-47.
被引量:2
二级参考文献
3
1
施晓岚.
苏教版小学语文阅读教学浅议[J]
.中国科教创新导刊,2010(9):105-105.
被引量:10
2
陈影.
新课程理念下小学语文阅读教学探微[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(9):181-181.
被引量:8
3
朱晓波.
以苏教版教材为例浅谈语文阅读学习[J]
.新课程(教研版),2013(1):160-161.
被引量:1
共引文献
1
1
刘艳梅.
论小学语文阅读教学的方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(21):43-43.
同被引文献
1
1
刘杰.
浅谈提升小学语文阅读教学质量的策略[J]
.好家长,2018,0(42):194-194.
被引量:2
引证文献
1
1
刘娟.
小学语文阅读教学质量与效率的提升策略[J]
.数码设计,2018,7(13):184-185.
1
梁海旭,恽朝晖,张莹.
我国大学生对艾滋病认知现状及校园干预研究进展[J]
.沈阳医学院学报,2018,20(3):277-281.
被引量:7
2
李稻葵.
人人智能观点存在误区[J]
.浙商,2018,0(13):25-25.
3
魏晓会,郑小军,朱育贤,梁秋远.
微课学习情境设计的误区、原则与方法[J]
.中国教育信息化,2018,24(10):62-64.
被引量:3
4
陈国清,王青松.
城乡社区网格化治理及优化技术分析[J]
.福建省社会主义学院学报,2018,0(2):114-120.
5
何奇彦.
基于功能分区理论的秦岭北麓自然保护区生态旅游开发研究[J]
.林业调查规划,2018,43(3):141-144.
被引量:3
新校园(中旬刊)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部