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思维导图在初中地理教学中的应用

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摘要 思维导图是一种思维工具和学习方法。在初中地理教学中应用思维导图,有利于帮助学生构建知识网络,激发地理学习兴趣,改变地理学习方式,培养创造性思维,使地理课堂富有实效,真正达到提升学生地理学习能力的目的。
作者 彭爱霞
机构地区 瓜州县第二中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第5期147-147,共1页 New Campus
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