中小学加强内部控制建设研究

教育体制改革不断深化下,基础教育阶段不仅要注重教育教学水平和质量的提升,中小学学校作为教育教学服务的提供者,其自身要更为健康与高效地运转。新时期,中小学内部控制建设能力偏低这一问题十分显著,提升中小学内部控制建设水准的紧迫感也十分明显。