试论阅读教学中学生感悟力培养

小学语文阅读是教学中最重要的一部分,也是对学生分析能力、感悟能力、体验能力要求最高的知识点。随着新课程改革的深入实施,阅读教学的方法必须坚持创新,从学生的实际感受出发,让学生获得更多的感悟,从阅读中汲取营养,并对自己的世界观、人生观和价值观有所增进,为实现高质量的学习奠定坚实的基础。